Modelo Conductual.
Introducción.
El modelo conductual es una teoría de aprendizaje que se enfoca en el comportamiento observable. Se basa en la idea de que el entorno y las consecuencias de nuestras acciones influyen en cómo aprendemos. Este modelo se centra en el uso de refuerzos positivos y negativos para moldear y modificar el comportamiento.
Características.
- Las personas se influencian por estímulos externos.
- Se basa en el condicionamiento clásico.
- Se enfoca en el presente.
Alumno.
- Aprendizaje individualizado.
- Se auto instruye.
- Aprende de acuerdo a su ritmo.
- Desarrolla memoria reproductiva.
Interacción docente - alumno.
Este se enfoca en reforzar y promover las conductas adecuadas y de igual manera establece experimentos claros y precisos, lo que crea motivación en el aula. su enfoque es objetivo y controlado.
Recursos.
Uso de técnicas y refuerzo positivo.
Motivación.
- Factores clave.
- Establecimiento de metas claras.
- El brindar retroalimentación.
En el siguiente link se muestra una exposición de alumnos del cuarto semestre de educación, los cuales explican dicho tema:
Conclusión.
Se enfoca en el estudio de los comportamientos observables y medibles. Este enfoque se centra en la adquisición de habilidades y conductas específicas, y se basa en la idea de que el entorno y las consecuencias juegan un papel clave en el aprendizaje.
Referencias Bibliográficas.
- https://es.slideshare.net/jacerob/modelo-pedagoggico-conductista-20930602
- https://e-torredebabel.com/conductismo-metodologico/
- https://1library.co/article/conductismo-prop%C3%B3sito-caracter%C3%ADsticas-rol-docente.7q05o3y6
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