Teoría y Modelo Pedagógico

Objetivo del Modulo.

El alumno contrasta los diferentes modelos educativos, para la aplicación adecuada de los mismos; considerando las necesidades de los alumnos y contexto escolar.

 

Introducción.

La teoría educativa se refiere al estudio y la comprensión de como las personas aprenden y cómo se puede mejorar el proceso de enseñanza. Por otro lado, los modelos pedagógicos son enfoques o marcos teóricos que guían la práctica educativa.

TEORÍA.

La teoría educativa es un conjunto de ideas y conceptos que buscan explicar cómo se produce el aprendizaje y cómo se debe de enseñar.

La teoría educativa abarca diferentes enfoques y teorías. Estas teorías ofrecen diferentes perspectivas sobre cómo los estudiantes aprenden mejor y cómo los educadores pueden diseñar estrategias efectivas de enseñanza.

MODELO PEDAGÓGICO.

Un modelo pedagógico es un marco teórico que define las estrategias y métodos de enseñanza utilizados en el proceso educativo. Existen muchos modelos los cuales tienen sus propias características y enfoques educativos.

Por ejemplo se pueden hablar sobre la importancia de la motivación en el proceso de aprendizaje, las técnicas de evaluación utilizadas para medir el progreso de los estudiantes o incluso las tendencias actuales en la educación, como el aprendizaje en línea o la educación personalizada.

	Modelo Pedagógico	Teoría
Diferencia	Se centra en aplicación práctica de estos conceptos.            Concreto y especifico.            Especifico y detallado.            Aplicado a contextos particulares.            Acciones didácticas.           Presentación teórica.	Se centra en conceptos y principios.            Explicación general y amplia.            Es más abstracta y conceptual.            Abarca un aspecto más amplio en situaciones educativas.
Relación	Ambos permiten que el estudiante aproveche de mejor manera las herramientas educativas.            Las teorías proporcionan es fundamento conceptual y filosófico mientras que los modelos son explicaciones prácticas.            Ambos contribuyen a tener una imagen o representación de las diversas partes de la realidad.            Son indispensables para describir, explicar y predecir los acontecimientos como fenómenos o situaciones que sucedan en diferentes ámbitos.

Conclusión.

En conclusión los modelos pedagógicos desempeñan un papel crucial en la educación. Nos ayudan a comprender cómo los estudiantes aprenden y cómo podemos mejorar la calidad de la enseñanza. Al aplicar estos enfoques y técnicas podemos crear una experiencia educativa más efectiva y enriquecedora para los estudiantes y junto con las herramientas educativas ya que de igual son fundamentales, los educadores pueden adaptarse a las necesidades del individuo. Al implementar técnicas como la enseñanza activa. 

Es importante que los educadores estén abiertos a explorar nuevas técnicas y adaptarlas a sus contextos específicos para lograr mejores resultados en el aula.

Referencias Bibliográficas.

• Schunk, D. H. (2012). Teorías del aprendizaje humano.
• Coll, C. (2008). El constructivismo en el aula.
• Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido.
• Hattie, J. (2012). Aprendizaje visible para el profesorado.
• Mjia, R. D. (2015). El arte de enseñar.